"Αναχώρηση: Δήλος, Προορισμός: Βρυξέλλες. Το ταξίδι του ευρωπαϊκού πολιτισμού"

 e-Twinning Project

"Αναχώρηση: Δήλος, Προορισμός: Βρυξέλλες. Το ταξίδι του ευρωπαϊκού πολιτισμού"

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Βέλγιο πραγματοποίησαν οι 22 μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης της ομάδας e-Twinning του 2ου Δημοτικού Σχολείου Μυκόνου, συνοδευόμενοι από τους τρεις εκπαιδευτικούς ΠΕ70 που υλοποιούν το πρόγραμμα, την κ. Φανή Βαλαή, την κ. Όλγα Γιοντζή και τον κ. Χρήστο Ρόιδο, καθώς και από τους γονείς τους, στο διάστημα από 26 έως 30 Μαρτίου 2023.

Αφορμή για το εκπαιδευτικό ταξίδι των μαθητών/τριών στάθηκε η πρόσκληση που δέχθηκε το 2ο Δημοτικό Σχολείο Μυκόνου από το Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξελλών (European School - Brussels III) στο πλαίσιο του προγράμματος e-Twinning με θέμα “Αναχώρηση: Δήλος, Προορισμός: Βρυξέλλες. Το ταξίδι του ευρωπαϊκού πολιτισμού”, που υλοποιείται από τα δύο σχολεία, καθώς και η πρόσκληση του ευρωβουλευτή κ. Αλέξη Γεωργούλη προς τους μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης να επισκεφτούν το Ευρωκοινοβούλιο. Το σχολείο μας ανταποκρίθηκε στις προσκλήσεις και ταξίδεψε στις Βρυξέλλες ακολουθώντας ένα πλούσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

Η ομάδα των μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών του σχολείου μας επισκέφτηκε το Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξελλών, όπου ξεναγήθηκαν στους χώρους του ευρωπαϊκού σχολείου, αλληλοεπίδρασαν με τους μαθητές/τριες, αντάλλαξαν δώρα και έπαιξαν στην αυλή. Πραγματοποιήθηκε, επίσης, επίσκεψη της ομάδας των μαθητών/τριών, των εκπαιδευτικών και των γονέων τους στο Ευρωκοινοβούλιο, όπου παρακολούθησαν μία διαδραστική παρουσίαση από την κ. Τζένη Παπασωτηρίου, Γενική Διευθύντρια Επικοινωνίας στο Τμήμα Επισκέψεων και Σεμιναρίων του Ευρωκοινοβουλίου, και ξεναγήθηκαν στους χώρους της Ευρωβουλής. Ακόμη, πραγματοποιήθηκε ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή στην Αμβέρσα, στην οποία περιηγηθήκαμε στο ιστορικό κέντρο της, αλλά και στη Μπρυζ στην οποία κάναμε περιήγηση στη γραφική πόλη και βόλτα με καραβάκι στα κανάλια της. Επισκεφτήκαμε, επιπλέον, μουσεία όπως το Σπίτι Ευρωπαϊκής Ιστορίας των Βρυξελλών και το Μουσείο Σοκολάτας της Αμβέρσας (Chocolate Nation). Τέλος, κατά την παραμονή μας στις Βρυξέλλες είχαμε την ευκαιρία να ξεναγηθούμε στην πόλη και τα μνημεία της, να επισκεφτούμε την επιβλητική πλατεία “Γραν Πλας”, να γνωρίσουμε την ιστορία της πόλης και να έρθουμε σε επαφή με τον πολιτισμό της.

Ευχές

 

Ο Διευθυντής και οι εκπαιδευτικοί

του 2^ου Δημοτικού σχολείου Μυκόνου σας εύχονται ήρεμες, όμορφες, ευτυχισμένες και χαρούμενες πασχαλινές στιγμές μαζί με τα αγαπημένα σας πρόσωπα.

 

 

 

 

  ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ  και  ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα και Διαγωνισμός "Μake A Wish – Κάνε Μια Ευχή Ελλάδος"

 Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα και Διαγωνισμός

Μake A Wish – Κάνε Μια Ευχή Ελλάδος

Για πρώτη φορά φέτος το σχολείο μας είχε τη χαρά να συμμετάσχει στο πρόγραμμα του οργανισμού Make A Wish- Κάνε-Μία-Ευχή-Ελλάδος. Εδώ και 24 χρόνια το πρόγραμμα «Αστέρι της Ευχής» αποτελεί μέρος του «Κάνε Μια Ευχή Ελλάδος». Το αστέρι της ευχής καλεί τους μαθητές σε όλη την Ελλάδα να αποκτήσουν το δικό τους χάρτινο αστέρι με μόλις 2 ευρώ και να συνεισφέρουν στην εκπλήρωση ευχών παιδιών 3 έως 18 ετών που νοσούν από σοβαρές ασθένειες.

Οι μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου μας στήριξαν δυναμικά την προσπάθεια αυτή αγοράζοντας το δικό τους αστεράκι πάνω στο οποίο έγραψαν μια ευχή για τα παιδιά του οργανισμού, ώστε να επιστραφεί το αστέρι τους και να δώσει δύναμη στις ψυχές τους!

Με το υψηλό ποσό που συγκεντρώθηκε, το σχολείο μας έλαβε πιστοποιητικό υιοθεσίας μιας συγκεκριμένης ευχής. Η ευχή αφορά σε ένα κορίτσι 13 ετών, την Αντωνία , που επιθυμεί να επισκεφθεί το νησί μας. Την περιμένουμε με χαρά!

Το πρόγραμμα πέρα από τη δωρεά, περιλαμβάνει και τη συμμετοχή σε δημιουργικό διαγωνισμό.

Έτσι λοιπόν, οι μαθητές του Α’3 τμήματος, με τη βοήθεια της δασκάλας τους, ζωγράφισαν την αφίσα που είχε σταλεί μαζί με τα αστέρια από το Make A Wish. Με τη φαντασία και τα πινέλα τους δημιούργησαν μία όμορφη, συμβολική εικόνα, ένα μήνυμα δύναμης και αισιοδοξίας για τα παιδιά του Make A Wish.

Επίσης τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης κρατώντας το αστέρι τους φωτογραφήθηκαν αγκαλιά στο σημείο αναφοράς του νησιού, την τοποθεσία «Κάτω Μύλοι», για να επικοινωνήσουν στην μικρή Αντωνία πως το όμορφο νησί μας και εμείς την περιμένουμε!

Έτσι το σχολείο μας έλαβε μέρος στον διαγωνισμό σε 2 κατηγορίες :

«Σχεδίασε το αστέρι σου» και «Δημιουργική κατασκευή».

Συμμετοχή στην κατηγορία «Σχεδίασε το αστέρι σου»

Συμμετοχή στην κατηγορία «Δημιουργική Κατασκευή».

Η ανακοίνωση αποτελεσμάτων θα πραγματοποιηθεί στις 28-04-2023. Η ημέρα βράβευσης των σχολείων θα πραγματοποιηθεί τον Οκτώβριο του 2023.

Είμαστε ευγνώμονες που συμβάλαμε στην προσπάθεια του Make A Wish! Ελπίζουμε η Αντωνία ,αλλά και όλα τα παιδιά να πραγματοποιήσουν την ευχή τους και σύντομα να βγουν νικητές από τον δύσκολο αγώνα που δίνουν.

Η καθολική συμμετοχή των μαθητών έδειξε για μια ακόμη φορά τα τρυφερά τους συναισθήματα και την όρεξή τους για δημιουργικές δραστηριότητες και εθελοντικές δράσεις.

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας - Δράσεις

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Δημοτικού, με αφορμή την 6η Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας, παρακολούθησαν με προσοχή τις ιστορίες " Τα μπαλόνια της φιλίας" και "Η Μόνα σε καινούριο σχολείο", προβληματίστηκαν, αντάλλαξαν απόψεις και στο τέλος έγραψαν το δικό τους μήνυμα στα δικά τους πολύχρωμα "μπαλόνια της φιλίας", γράφοντας  διάφορες λέξεις και συνθήματα κατά της σχολικής βίας, με κυρίαρχο ένα σπουδαίο μήνυμα για όλα τα παιδιά: "Όχι στη βία... ναι στη φιλία!"

Το Ε1 και το ΣΤ1 συνεργάστηκαν στο πλαίσιο της εβδομάδας κατά της σχολικής βίας και αφιέρωσαν τρεις διδακτικές ώρες για να γνωρίσουν το Θέατρο του Καταπιεσμένου και ειδικότερα την τεχνική του Θεάτρου Φόρουμ. Οι μαθητές και οι μαθήτριες των δύο τμημάτων ανέλαβαν δράση και προσπάθησαν να φανταστούν έναν κόσμο στον οποίο ο καθένας από εμάς υπερασπίζεται τα ανθρώπινα δικαιώματα με όποιον τρόπο μπορεί, διαμαρτύρεται, όταν έρχεται αντιμέτωπος με ρατσιστικές επιθέσεις και υποστηρίζει το δικαίωμα όλων στην ελεύθερη έκφραση.

Στην τεχνική του Θεάτρου Φόρουμ ο θεατής μίας σκηνής παύει να είναι θεατής και γίνεται ηθοποιός. Ο ηθοποιός γίνεται, επίσης, θεατής. Μάλιστα, τα παιδιά σε ρόλους θεατή-ηθοποιού έρχονται αντιμέτωπα με τις πιο απίθανες ιδέες, με λύσεις που ποτέ δεν είχαν σκεφτεί. Οι μαθητές και οι μαθήτριες προσπαθούσαν με φαντασία, δυναμισμό και θέληση να βρουν μία λύση, ώστε να αλλάξει η πορεία του έργου και να επέλθει ένα τέλος αισιόδοξο. Δεν παραιτούνταν μέχρι να τα καταφέρουν, αποδεικνύοντας ότι δεν αποδέχονται τον ρόλο του καταπιεσμένου, αλλά μόνον αυτόν του αγωνιστή!

Η ιδέα και το θεωρητικό πλαίσιο βασίζονται στο βιβλίο “Θεατροπαιδαγωγικά Προγράμματα με Τεχνικές Θεάτρου Φόρουμ για την Πρόληψη και την Κοινωνική Ενσωμάτωση” (Γκόβας Ν. & Ζώνιου Χ., 2010). Τα σενάρια που δραματοποίησαν οι μαθητές/τριες σχεδιάστηκαν από τους εκπαιδευτικούς Αντώνη Τσίτση (Ε1), Φανή Βαλαή (ΣΤ1) και τη θεατρολόγο του σχολείου Ζωή Μανώλη.

Το Β3 παρακολούθησε την ταινία μικρού μήκους «Το παιδί με την κόκκινη γραμμή» και συζήτησαν με τη ψυχολόγο του σχολείου. Δημιούργησαν την παρακάτω αφίσα.

Την Πέμπτη 8/3 οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β1 παρακολούθησαν την ταινία μικρού μήκους "το παιδί με την κόκκινη γραμμή" και συζητήθηκε το περιεχόμενό του. Η δράση διήρκησε 1 ώρα. Διαβάστηκε το παραμύθι "Μόνα η χελώνα", και ζωγραφίσαμε μια μεγάλη χελώνα και με κάποιες βιωματικές δραστηριότητες προσπαθήσαμε ώστε να καταλάβουν τα παιδιά πως νιώθει η ηρωίδα του παραμυθιού όταν την εκφοβίζουν και την κακομεταχειρίζονται. Αφού ζωγραφίσαμε όλοι μαζί τη χελώνα, κολλήσαμε πάνω της κάποιες λέξεις που υποδηλώνουν την αγάπη, τη φιλία και το σεβασμό.

 

 

Το Δ2 τη Δευτέρα 6/3 παρακολούθησε ολιγόλεπτα βίντεο με θέμα τη σχολική βία ("διώξε τον νταή χωρίς να τον αγγίξεις", Όλιβερ Μπάτον - ο φλούφλης)

Την Τετάρτη 8/3/2023 προβλήθηκε η βραβευμένη ταινία μικρού μήκους "το παιδί με την κόκκινη γραμμή". Ακολούθησε συζήτηση και καταγραφή συναισθημάτων στον πίνακα από κάθε παιδί.

Την Πέμπτη 9/3 οιμαθητές δημιουργησαν την παρακάτω αφίσα.

Στο Ε2 έγινε συζήτηση με τους μαθητές για το σχολικό εκφοβισμό , προβολή βίντεο και ανάλυση καταστάσεων. Επιπλέον, δημιουργήθηκε αφίσα από τα παιδιά, στην οποία αναγράφονταν συνθήματα κατά της σχολική βίας και μάθαμε με ποιους τρόπους να χρησιμοποιούμε τα χέρια μας σεβόμενοι τα δικαιώματα των άλλων. 

 

Το Α2 θέλησε να περάσει το δικό του μήνυμα.

Με αφορμή την πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας στις 6 Μαρτίου 2023 , το τμήμα Β2 συζήτησε , ενημερώθηκε και έκανε δράσεις σχετικές με το θέμα αυτό . Ο στόχος  είναι:

Στο πλαίσιο της ημέρας κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, στο Α3 οργανώθηκε μια απλή και διασκεδαστική  δραστηριότητα με πρωταγωνιστές τους μαθητές, ώστε να ευαισθητοποιηθούν στο θέμα των διαπροσωπικών σχέσεων και να διερευνήσουν μέσα από το παιχνίδι το πώς εκδηλώνεται η σχολική βία και ο εκφοβισμός. Το παιχνίδι είναι απλό:

Όσες λέξεις κακές μπορώ να πω, άλλες τόσες καλές σίγουρα θα βρω!

Οι μαθητές βγάζουν στην τύχη μέσα από ένα πουγκί ένα καρτελάκι με μία λέξη ή φράση και τη διαβάζουν. Κατόπιν την κολλούν σε ένα φανάρι χρωματισμένο και σχεδιασμένο ώστε να εκφράζει ένα συναίσθημα που η λέξη ή η φράση αυτή προκαλεί. Τα χρώματα του φαναριού είναι:

-Πράσινο : χαρούμενο, ευχάριστο συναίσθημα, αίσθημα αποδοχής                            

-Πορτοκαλί : άβολη διάθεση, αμηχανία, ντροπή

-Κόκκινο : φόβος και στεναχώρια, αίσθημα απόρριψης.

Αφού κολληθούν όλες οι κάρτες, οι μαθητές τις μετρούν και διαπιστώνουν ότι όσες κόλλησαν στα «αρνητικά» φανάρια ,κόκκινο και πορτοκαλί , τόσες κόλλησαν και στο «θετικό» πράσινο φανάρι.

Ο/Η εκπαιδευτικός χρησιμοποιεί αυτήν την «ισοπαλία» σαν ευκαιρία  για συζήτηση με τους μαθητές ως προς το ποιες λέξεις είναι καλό να χρησιμοποιούμε για να μην  εκφοβίζουμε και να μην πληγώνουμε τους συμμαθητές μας. Προς επέκταση ,μπορεί σε κάθε κάρτα που τραβά ο μαθητής να απαντά αν έχει χρησιμοποιήσει αυτή τη λέξη ή φράση ή αν την έχει δεχτεί και πώς ένιωσε σε κάθε μία από τις περιπτώσεις.

Στο πλαίσιο του μαθήματος των ΑΓΓΛΙΚΩΝ στη B ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ, τα παιδιά εισάγονται σε έννοιες κοινωνικού περιεχομένου όπως αυτή του εκφοβισμού (bullying) καθώς επίσης και σε τρόπους αντιμετώπισης αυτού (empowerment) μέσα απο πολυτροπικά κείμενα. Συγκεκριμένα, μέσα από το συνδυασμό της μουσικής, της εικόνας, της αγγλικής γλώσσας και της μουσικοκινητικής δραστηριότητας οι μαθητές μαθαίνουν να χρησιμοποιούν την ξένη γλώσσα κατανοώντας τα βαθιά νοήματα πίσω από τις γραμμές του τραγουδιού σε σχέση με τον εκφοβισμό και τη συναισθηματική χειραγώγηση καθώς επίσης και τη σημασία που έχει να βρίσκουν πάντα τη δύναμη και το σθένος μέσα τους, σαν μικρά λιοντάρια. (Το τραγούδι που χρησιμοποιήθηκε για τον παραπάνω σκοπό ήταν το roar)

Στην ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ, η εκμάθηση λεξιλογίου στην αγγλική γλώσσα σε σχέση με τον εκφοβισμό, την κοινωνική απομόνωση αλλά τους τρόπους ενδυνάμωσης των μαθητών είναι εξαιρετικά σημαντική σε αυτό το επίπεδο. Μέσα σε ένα συναισθηματικά ασφαλές περιβάλλον, μέσα από ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες και role-playing οι μαθητές καταφέρνουν να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιο τους, να σκεφτούν κριτικά και να παράγουν δικό τους υλικό (videoproject) ενώ  ταυτόχρονα έχουν τη δυνατότητα να  καλλιεργήσουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες.

Εγγραφές Α' τάξης, για το σχολικό έτος 2023-2024

 

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΠΟ 01/03/2023 έως και 20/03/2023                         ώρες 08:30 έως 09:40

Σύμφωνα με το άρθρο 44 του νόμου 4777/2021, για την εγγραφή στην Α' τάξη του Δημοτικού σχολείου απαιτούνται τα παρακάτω:

1)  Δημόσιο έγγραφο από το οποίο να φαίνεται η διεύθυνση της μόνιμης κατοικίας του μαθητή/τριας: α) οι λογαριασμοί ΔΕΚΟ, β) μισθωτήριο κατοικίας το οποίο έχει ανακτηθεί από το σύστημα TAXISNET ως ηλεκτρονική υποβολή μισθώματος. Σε καμία περίπτωση αποδεικτικό μόνιμης κατοικίας δεν μπορεί να θεωρηθεί η Υπ. Δήλωση (Ν. 1599/1986) περί φιλοξενίας καθώς και η διεύθυνση εργασίας των γονέων. 

2) Επίδειξη (φωτοτυπία) του βιβλιαρίου υγείας του παιδιού στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.

3)Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) συμπληρωμένο από ιατρό. 

4) Αίτηση εγγραφής συμπληρωμένη με τα οικογενειακά στοιχεία μαθητή/τριας

ΑΠΟ 21/03/2023 ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΘΑ ΓΙΝΟΝΤΑΙ  ΜΟΝΟ ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ   ΣΤΗ ΣΥΡΟ !!

ΑΙΤΗΣΗ / ΣΤΟΙΧΕΙΑ   ΕΓΓΡΑΦΗΣ

           στην Α΄ τάξη  για το σχ. Έτος 2023-2024

        ΤΜΗΜΑ:                    

  

1)   ΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ   …………………………………………………………

 

2)   ΟΝΟΜΑ  ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ        …………………………………………………………

 

3)   ΟΝΟΜΑ  ΠΑΤΕΡΑ         …………………………………………………………

 

4)   ΟΝΟΜΑ  ΜΗΤΕΡΑΣ-ΓΕΝΟΣ ΜΗΤΕΡΑΣ  ……………………………………………………

 

5)   ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ  ΓΕΝΝΗΣΗΣ-Α Μ Κ Α ……………………………………………………

 

6)   ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΠΑΤΕΡΑ / ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΜΗΤΕΡΑΣ

 ................................................…………………………………………………………

7)    E mail .................................................................................................................

     8)   ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ  ΜΟΝΙΜΗΣ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ …………………………………………………

 

9)   ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ       …………………………………………………………

 

10)  ΚΙΝΗΤΟ  ΓΟΝΕΩΝ            ……………………………………………………………..

                                   

  Ο/Η  ΓΟΝΕΑΣ-ΚΗΔΕΜΟΝΑΣ